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一年级语文试卷分析

发布时间:2020-03-02分类:造句大全

一年级语文试卷分析

在一年级的语文教师需要针对试卷进行分析,那么应该如何写好试卷分析的内容呢?下面是小编分享给大家的一年级语文试卷分析,希望对大家有帮助。

一、成绩情况统计

全年级47人,参加考试人数47人。考试时间共70分钟,试卷总分是110分,其中附加题10分。本次考试平均分为74.9分,优秀率为46.8%,及格率为87.2%,最高分数达到105分,最低分数为35分。高低分数绝大多数学生能够在规定的时间内完成答题,卷面整洁。

二、试题分析

本次期末考试,内容大多是平时练过、做过的题型,主要检测学生对汉语拼音、识字写字、词语、阅读、说话写话的掌握情况,以及综合能力等方面的考察。从学生答卷来看,95%以上的学生字迹工整,书写规范,卷面干净。从答题情况来看,学生的基础知识学得比较扎实。对所学的生字能做到会读、会写、会用。但由于一年级小学生识字量依然有限,老师读题毕竟和自己做题步调不会完全一致,所以也会有各种问题出现。针对此次考试具体分析如下:

1、第一大题:我能拼音,识字。(26分)

本题分为四个小题。第1、2小题为拼音题,第3小题为拼音识字结合题,第4小题为识字题。这道大题综合来说,能得分率能达到100%,但是满分的却没能那样。在拼音题中,对于特殊拼法有忘记的现象,按常理思维答卷了。由于学生还没能熟练于考试读题,有丟题现象出现。

2、第二大题:我能把字写漂亮。(27分)

本题分为两个小题。主要考查学生读拼音写生字和给生字组词。这道大题综合来说得分率能达到100%。但就满分情况没有第一大题好,由此可见学生写字的掌握情况要比拼音好一些。本体主要丟分在于没听懂题目要求,组词丢分较多。

3、第三大题:我会动脑想。(13分)

本题分为6个小题。都是判断对错的题。有的同学是真的能读懂,能正确判断。也有个别同学有蒙的情况出现。但是总体来说这道题得分率也比较高,能达到90%以上。本题涉及到一些生活中的体育运动、三姿培养、介词等知识。涉及范围比较广,同时考察细节的地方比较多,出错点也在于此。

本类题目以前没做过,但是配以图画方便学生理解。在题意方面基本能理解,但是有的学生掌握知识不够扎实,一些个别注意的规则在真正考试的

时候忽视了。可能也和没考过试紧张的关系,同时也是知识点平时练习不够,基础知识掌握不够扎实。

4、 第四大题:我能写出通顺完整的句子。

本题分为4小题,主要考察学生的造句写话能力。这道题丢分的学生比较多,得分率偏低,基本上能到40%左右。丢分主要原因在于学生不善于思考,不能理解题的主要意思,再有就是想写的字不会,影响学生书写。本题丢分还有一个重要原因就是老师对此类题型练习较少。以后定要多加练习。

5、 第五大题:学过的课文我会背。(12分)

本题分为4个小题,分别是课文中的一句话,丝毫没有超出要求背诵范围。因此本题得分率也比较高,能达到90%以上。本题丢分的主要原因在于课文中的字有不会写的现象。课文会背,但是由于没理解题意,有填错空的,还有根本就不知道自己背的课文怎么去运用。

6、第六大题:课外的文章我爱读。(8分)

这道题分为两个小题,都是能在短文中找到的,只要能理解认真仔细就一定能做对。但是这个正是学生所缺少,因此本题得分率也不高。基本上在30%左右。看来以后对于学生的阅读训练量应该有所增加。

7、第七大题:我能看懂图画!(6分)

本题为看图写话,主要考查学生的观察能力,语言组织能力和语言表达能力,同时夹杂着学生的书写能力。这事一道综合题,由于做过大量的专项练习,学生得分情况还算乐观,能在90%以上。但是得满分的却很少,说明学生会观察,但是依然不够全面,语言组织能力仍是一项练习重点。

8、 第八大题:经典诵读。附加题(10分)

本题考查了《三字经》、《弟子规》以及要求背诵的古诗词。主要以连线选择的形式出题。《三字经》和古诗词平时都有练习,学习。而《弟子规》学习较少,做对的同学不是很多。但是总的来说本题得分率到是不低,能达到100%。,但是真正能拿满分的同学也有10%以上。

三、整体问题分析

本次考试整体来说还是有马虎的现象,对于题意的理解真是考试的关键问题所在。增加学生的识字量阅读量对学好语文有关键作用。学生对一些基础知识掌握还算扎实,但是能力方面还需要重点培养。老师虽然能把知识点和体型基本上复习全面,但是由于学生年龄小,没能充分考虑到们短时记忆,容易忘记的特点,对于个别题型练习次数还是不够多。以后对于重点题型的练习还是应该加强。

四、改进措施及建议

本次考试试题范围全部都在教学大纲要求范围之内,但是我认为本次试题题量比较大,对于刚开始接触识字写字的一年级的学生来说读题,理解题意是一个大问题。他们需要更多的时间去思考每个词的含义,同时培养他们良好的答题习惯,这也是各个年龄段学生所欠缺的。我们班本次考试答题结束后,时间基本上就到了,根本没有检查的时间。但是题量大也有好处就是涉及面广,能够充分考察学生各种知识点的掌握情况。

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