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四年级语文上册期末试卷分析范文

发布时间:2020-01-14分类:造句大全

四年级语文上册期末试卷分析范文

本次考试试题覆盖面广,难易适度,以学生发展为本,着眼于学生各方面能力的发展。试卷从字词,积累运用,阅读理解,作文等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。下面就学生的答题情况以及今后教学的改进等方面,我简要地谈一谈自己的看法。一、学生考查情况

考试人数24名。 90分以上2人,80分以上6人,70分以上11人,60分以上5人。二、卷面的具体分析

第一题:写字擂台,考察学生的书写能力,都已满分。第二题:(1)选择字的正确读音,部分学生仍有出错。(2)看拼音写测字,总体还行。(3)选择字义仍有出错。有一部分学生没有认真审题,并不能按题目要求去做。

第三题:汉字辨析(1)学生审题能力很好。(2)课内知识掌握的不错。第四题:词语采蜜集。有个别同学对词语的理解不够深,还是有一定的差距。

第五题:句子采蜜集。(1)默写古诗(2)改写句子(3)填写关联词(4)修改病句(5)改写反问句同学们对这一部分掌握的很好,基本上没有出错的。

第六题:课文回放,由于是课内学过的课文,大多数学生掌握的还很好,只有个别学生出错。第七题:阅读理解,根据短文回答问题,部分学生分析能力差,没有分清问题所在,所造出错。

第八题:习作,这一题富有开放性,考察学生组织、语言表达的能力。学生写得较好,但少数学生由于语言积累不够,也出现了失分现象。三、从考卷中发现的问题。

(1)平时教学对学生要求的不够严格,过高地估计学生。(2)书写不规范。

从整体卷面看,我班学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,字体潦草不规范。(3)词语积累不够。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。

四、改进措施。1、要继续重视识字和积累。

从本次考试可以看出,识字和积累得分率较高,学生掌握较好,因此在今后教学中必须继续重视这方面教学。2、在平时教学中,要注重语言的积累,扩大学生知识面,适当增加学生的阅读量,以巩固识字和提高阅读理解能力。

3、在平时教学中应加强训练,在做语文习题时,要着眼于培养学生认真审题,按要求答题以及认真检查的答题习惯。4、教会学习方法,提高学习能力。

“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法,掌握“活”的读写有机结合的方法,将有助于提高阅读与习作的效能。因此,教师在教学过程中,应适度地渗透学习方法的指导,让学生在主动探究中进行实践,获取的不仅仅是问题的答案,而是吸取知识的方法,充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学,少教怎么做。5、充分发挥学生学习的积极性,培养创新精神

在今后的教学中,我们将更应充分发挥学生的学习积极性。教师在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态,充分让其独立思考,不要一味灌输知识,要在学生掌握方法的前提下,充分挖掘学生的潜能,点燃其创新思维的火花。改变传统的教学方法,营造一种宽松的民主氛围,培养学生敢于质疑,勇于争辩,善于思考的创新能力。6、要树立大语文观,拓展思维。

要树立大语文观,立足于课内,延伸于课外,注重课外知识点的渗入,融会贯通。首先教师要多读书,其次要求教师能多对学生进行阅读指导,让学生学会读各种文章。不仅自己能读懂,而且有所感悟,有所积淀。这样,学生平时就有了充实的阅读素材,增加了对语言的悟性,提升了语文综合素养。总之,要教好语文,让学生真正学好语文,必须靠自己本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断发掘,严格要求,不断提高自身素质。

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