阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。初一学生是需要阅读的。这里的阅读不是只是关于孩子的学习方面,而是还需要让孩子进行一些课外阅读,在提高孩子的阅读兴趣的同时,丰富孩子的知识。
适合初一学生读的课外书
1、《我们没有富爸爸富妈妈》
本书是一群特困家庭孩子们描述自身经历和感受的书,记录了他们不同时期,对于不同问题的思考和认识,从不同侧面向读者展示了宏志班学生们的心路历程。
2、《上下五千年》
中国是世界四大文明古国之一,约有五千年的历史渊源,所以“五千年”也就代指整个中国历史。《上下五千年》为现代著名语言学家、教育学家林汉达所著,讲述了中国的实史,上至三皇五帝,下至辛亥革命,是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。作者选择重要和著名的人物和事件,根据史籍材料,加以组织和剪裁,用现代语言写出来,通俗易懂。
3、《童年》
是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
4、《昆虫记》
该作品真实地记录了昆虫的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。不仅详尽地记录了法布尔的研究成果,更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况和他对大自然的无限热爱与追求等。
5、《阿凡提的故事》
阿凡提的故事,故事中既揭露、捉弄、鞭答形形色色的统治者、伪善者和世俗剥削者,也奚落嘲讽虚伪、贪婪、愚昧、自私等不良的社会现象,以及批评故事主角的某些缺点、毛病。它们真实地表现了人民的思想、情感、愿望,富于积极的社会意义和教育意义。同时,还可以让人们更多地了解维吾尔族优秀的民间文化,了解维吾尔族的社会生活和异域风情。
孩子看课外书耽误学习吗
当今社会,许多老师和家长都极力反对学生课外阅读,他们说:“书本的知识还没学好,就读闲书?”
诚然,这是老师和家长的用心良苦。但是课外阅读是否一定影响学生学习呢?其实不然,适量进行课外阅读并不会影响学习,相反还会激发学生的学习兴趣,开拓学生的眼界,扩大学生的知识面。不但不影响学习,而且还对学习有促进作用。
孩子阅读大量的课外书能提高成绩吗
孩子多读课外书,对学习是有帮助的。
孩子能多读课外书,他们就爱上了学习。如果学生对学习产生了兴趣,学习成绩自然会提高。
孩子能多读课外书,他们的理解能力和自学能力也就会慢慢提高了,学习成绩自然会提高。
孩子能多读课外书,对学生语文能力的提高影响更大。读的书多了,学生的阅读能力、写作能力都会得到提高,他们的语文成绩自然会提高。
四岁是孩子性格形成的一个关键期,孩子已经开始有自己的想法,这个时候对于孩子的教育方法,家长要注意以引导法为主,给孩子讲道理,在引导和道理中,逐渐的去培养孩子的行为习惯,切不可强制,更不能强硬,这对孩子的心理健康成长是不利的。
对于家长来说,都希望自己的孩子可以有个快乐的童年,有个健康的身体,希望自己的孩子可以听话一些,这样家长照顾孩子也会省心很多,但是现在很多孩子随着自我意识的增加逐渐变得不听话起来。
忙碌的工作,一直没时间陪伴孩子,孩子总是在等待中,久而久之,亲子关系逐渐“生疏”。下面整理了几个好玩又简单的亲子小游戏,让你和孩子一起动起来,捡回缺失已久的亲子时光吧!
现在给孩子报兴趣班的家庭越来越多了,很多才上幼儿园的小朋友就已经参加了四五个兴趣班,跳舞、钢琴、书法是报的比较多,但是孩子这么早就开始参加兴趣班他们能学的会吗?可以坚持下去吗?这篇文章会告诉你答案。
现在的家长都怕自己的孩子输到起跑线上,所以从幼儿园、小学就开始报各种兴趣班。孩子每天不是上兴趣班,就是在去兴趣班的路上。孩子一点业余的时间都没有,有些叛逆的孩子更是会因为上兴趣班的事情跟家长大打出手。