叛逆期孩子厌学应该怎么引导

厌学是一个由轻到重，逐步加深的过程。开始的时候，孩子对学习产生厌倦，表现为情绪低落或烦躁，学习效率低，注意力不集中，提出不想学习，但是在家长和学校的压力下还是会走进课堂。等到厌学情绪加重，从心底里产生对学校的抵触情绪，觉得上学没有任何意义，只有摆脱学校才觉得自由。后面发展为扰乱课堂、不守纪律，退学、休学，甚至离家出走。那么，叛逆期孩子厌学应该怎么引导呢？

叛逆期孩子厌学应该怎么引导：

1、如果孩子刚开始出现厌学情绪，父母需耐心倾听孩子的想法，厘清厌学的原因，根据孩子的心理需求做出改变，或者减轻学习压力、帮助孩子适应学校环境、改善家庭环境等，给予孩子想要的理解和关怀，可能厌学就会好转。

2、如果孩子已对学习毫无兴趣，经常请假，逃学或旷课，或者休学在家，一般这种情况都是旧有模式长期作用的结果，此时家长更需要智慧应对，注意积极拉近和孩子的心理距离，同时及时寻求心理医生或心理咨询师帮助，是最有效的途径。

3、要用语言、行动、眼神告诉孩子：不论你是什么样子，父母都爱你。让孩子感觉到自己的家庭是充满理解、和谐、尊重和包容的。

4、要倾听、理解、接纳和包容孩子的情绪。当孩子有进步了，第一时间给予孩子鼓励、欣赏和祝贺孩子，以平等和民主的态度对待孩子，而不是凭借家长的威权居高临下地控制孩子。

孩子们在成长过程中会经历很多阶段。孩子会经历叛逆期，孩子处于叛逆的时候家长们很头疼。想和孩子好好沟通，但孩子怎么听都听不进去，有的时候还会有动手的冲动，但是又舍不得打骂孩子。

叛逆期家长应该怎么引导孩子？

1、聆听孩子的想法

父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。就像新学期孩子想要换一个新书包，但是你却因为之前的书包没坏为由拒绝了孩子的要求，但是这个书包已经背了两三年了，孩子的心情难免失落。心情失落，孩子情绪上自然会出现波动，逆反情绪就很容易出现了。不是要求父母对孩子有求必应，，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定给不给孩子买，这才会减少孩子逆反情绪的产生。

2、 了解原因，身体力行

我们应该主动了解孩子为何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家长做的工作就会通篇大道理。例如有的孩子不想上学了，爸妈急得不行，又是劝又是打，但最后一点用都没有。不如家长身体力行，让孩子去感受他的做法是错误的。不想上学，那就让他干几天体力活，让他知道工作是多么辛苦。

叛逆期的孩子大多都缺乏安全感，所以父母要多花些心思去关心孩子，多陪陪孩子。不要让孩子感到孤独和无助，要让孩子感受到家庭的温暖。

孩子叛逆期父亲怎么引导儿子？

1、适度放权给孩子

这个时期的孩子，也格外渴望得到父母的认可和尊重，同时也很在意自己在家庭中的地位和价值。所以爸爸妈妈要懂得适度放权给孩子。让孩子参与家中他能理解事情的决策，比如出去玩，征求孩子的意见；给孩子买文具，让孩子自己挑选等等，让孩子感受到你对他的重视和信任。

2、注意自己的态度

在教育孩子的时候要用互相平等的身份，不要总是以为自己是过来人有经验，或者自己是长辈孩子要听自己的建议。特别是在处理孩子的问题时，一定要注意自己的态度和语气要平和，不要使孩子出现抗拒心理。家长时刻要记得这是一场平等的对话，要做到尊重孩子才能把事情更好地解决。

在生活中，许多家长都会面对这样的情况，即“乖宝宝”突然有一天变得十分闹人，软硬不吃。这就是孩子的叛逆期到了。叛逆是孩子成长的必经之路，既然孩子叛逆对抗父母，那就是说有需要。叛逆孩子的需求往往是需要自由、需要认可、尊重秘密、参与决策、更多关怀等等，家长只要做得好，孩子就会减少叛逆行为。

怎么引导孩子度过叛逆期？

1、理解孩子的叛逆情绪

孩子叛逆，家长首先要表示理解，要体谅孩子的这种行为，同时要客观理智的看待这个问题。父母可以多和孩子进行沟通，了解孩子的真实想法，不要去过分指责，而是像朋友一样去倾听，帮助孩子解决困难和问题，同时做好孩子的思想工作。

2、不要唠叨孩子

在处理叛逆期孩子的问题上，家长不能太过说教或者唠叨，以免让孩子反感，那样效果就会适得其反，要有技巧地去处理孩子的叛逆问题。家长可以多和老师沟通，及时了解孩子在校期间的表现，看看怎么做孩子的思想工作更合适。

孩子叛逆是因为孩子长大了，想要获得大人所拥有的权利。这个时候，家长不能再一味的命令指使孩子，这只会是一厢情愿。如果家长要让孩子做事情，就需要好好的和孩子说，最好是以朋友的身份说，而不是使用家长权威命令孩子做。

怎么引导孩子叛逆期？

1、多个选择

在要求孩子前，用自己所能接受的选择方式，给出他们多个选择。其实，很多时候孩子也不想给家长太多的冲撞，一般他们会根据自己的范围来选择的。这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉。

2、信任孩子

对孩子的信任很重要，没有信任就没有和谐，没有和谐就很难齐家。信任应当从家庭教育开始，孩子如果从家庭环境中学到信任的话，就能将之适用于周围的人。另外信任也是对一个独立的个体充分承认，这对孩子思想、人格的健康发展会有关键性的积极作用。　

叛逆是孩子自我意识成长到某个阶段的特征，表现为孩子需要更多的权利、更多的支持、更多的鼓励、更多的空间去行为，去认识世界、实践生活。家长应该给孩子想要的，让孩子在叛逆期健康发展，助力孩子自我意识的成熟。

怎么引导孩子走出叛逆期？

1、接受叛逆的事实

孩子到了一定的年龄段后，出现叛逆是很正常的，所以家长要接受这个事实。叛逆期的孩子一般会比较敏感，家长要及时和孩子沟通，处理。解决孩子叛逆问题的时候，家长首先要表示理解，要体谅孩子的这种行为，同时也要客观理智的看待孩子叛逆的问题。

2、明确亲子的界限

孩子开始在家中展示独立意识时，父母也需要重新制定家庭规则。父母要确定对于自己来说最在意的事是什么，比如孩子的对错之分、诚实与否、还是学术成绩等，然后父母要学会舍弃一些在长远看来无关紧要的事情，最后父母要让孩子清楚底线在哪里。

怎么引导一个叛逆期的初中孩子？引导初中叛逆的孩子，需要建立在好的亲子关系和孩子有充足自由的基础上。引导教育就是只把控孩子的大方向，对于孩子的成长的细节不过多过问，这也是教育叛逆孩子的一个好方式，能有效减少孩子的逆反情绪。

怎么引导一个叛逆期的初中孩子？

1、宽容孩子

面对叛逆期的孩子犯错误，家长虽然要教育，但是方式要得当，不能每次都打骂孩子，要正确引导，孩子意识到自己错了，他才会去改正。

2、正面教育

家长要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。赞美、表扬是一种肯定、一种认可，能使孩子朝着积极健康的方向发展。对有不良行为的青少年非打即骂，不仅毫无效果，甚至会更糟。要坚持正面教育，对青少年的具体情况进行具体分析，通过讲道理使他知道自己错在哪里，并鼓励他进行改正。