孩子厌学怎么办长怎么开导
孩子都会出现厌学问题,面对这种问题很多家长都不知道该怎么办?其实要想改变孩子的厌学情绪,首先要弄清产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,帮助孩子建立起好的学习习惯,培养孩子的学习兴趣,让孩子快乐学习,才能真正解决孩子的厌学问题。
孩子厌学怎么办长怎么开导?
1、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
2、劳逸结合
尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
3、引导和帮助孩子在学习上获得成就感
成就感实际上是一种积极的情绪体验,是人们实现自我价值,得到认可的心。当孩子在学习上取得了某种成功,得到了认可表扬,就会产生满足感,使学习速度加快,效率提高,并且自觉性也会明显增强,这些都会促使孩子再次获得成功。
4、培养学习兴趣
其实孩子不是不明白学习的重要性,而是提不起对学习的兴趣。对学习缺乏兴趣也是厌学的一个主要原因。学习兴趣可以使人的学习进入高能状态。要想学习好,必须调动起学习的兴趣来,那么学习兴趣怎样培养呢?
5、帮助孩子应对困难
当孩子眼中已经看不到希望的时候,再告诉他要振作、不要逃避,大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在,才能真正着手,与孩子共同解决问题。
孩子厌学的行为有哪些?
一、没有学习兴趣:兴趣是动力,如果没有学习兴趣,就会感到特别痛苦,特别厌学。
二、破坏纪律、顶撞老师:因为不爱学习,经常破坏课堂纪律,与老师发生冲突。
三、作业拖拉或不写作业:老师布置的作业不愿意写,一看到作业就很痛苦。
四、上课注意力不集中:上课不认真听讲,思想开小差,甚至上课睡觉、看小说等。
初中阶段的孩子大部分已经进入了青春期,他们开始有自己的意识,这些意识有些是好的,也有些是坏的,坏的意识就会促使孩子产生一些和大人对着干的想法,家长要求孩子好好学习,孩子偏不,久而久之就会出现厌学心理和行为。
初中孩子厌学怎么办应该怎样开导?
1、家长及时进行沟通
很多初中生进入初中之后都会产生这种厌学的心理,但是初中生毕竟是刚升学,在学习和生活上都要有一个适应的阶段,但是每个初中生的适应阶段都是不一样
的,有的初中生可能适应的阶段比较短,有的学生可能适应的阶段比较长,而长时间的适应不过来初中的学习生活就会产生了厌学的情绪。这个时候家长是一定要给予一些鼓励沟通的,先要明白学生的心理是因为什么而产生了厌学的情绪,从而对症下药。
2、找出厌学情绪的根源
有的初中孩子产生厌学的情绪的原因都是不一样的,有很多的父母整日在外面工作,经常把孩子丢给爷爷奶奶或者姥姥姥爷,由于长期得不到父母的疼爱,甚至有些父母直接用钱来打发孩子,时间一长初中生的心理就会产生逆反的心理,更有甚者会在学校招惹是非,出现逃课等现象,所以父母应该及时与孩子沟通,经常给予一些关爱,这样才能避免厌学的情绪出现。同时,父母也应该及时找到孩子的厌学根源是来自于哪里。
3、培养初中生的学习兴趣
初中生产生厌学的情绪根本问题就是对学习失去了兴趣,想要让初中生们再重拾学习的兴趣就要做好正确的引导,学习的兴趣是完全可以培养的。平时可以多从生活中找一些现象,然后透过现象来研究学习的一些原理,比如物理和化学生物就是完全可以在生活中找到一些乐趣,平时父母和老师可以多跟孩子沟通,多出去走走,边谈心边把初中的孩子引导正确的学习道路上。
4、帮孩子找到学业目标
引导孩子往长远看,克服眼前困难,挑战自我。对绝大部分青春期少年来讲,厌学绝不是一个突然的开始,而是一个渐进性的过程。这需要家长在孩子进入初一后,就要每天去观察孩子的生活与学习情况,及时发现问题征兆。当你发现孩子在学习上产生畏难情绪时,一定要及时引导,并想办法帮孩子解决学业困难,而不是只对孩子消极的学习态度进行批评。
初中孩子厌学的危害:
1、危害自信、自尊:厌学儿童通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信。
2、影响人际关系:厌学儿童学习成绩不好,难免受到老师、同学的歧视,学校中很常见的现象就是,老师会把学习成绩不好的学生贴标签,把他们的座位安排到一起。从此,孩子更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。
3、容易养成坏习惯:厌学的孩子容易通过网络世界逃避现实,养成沉迷手机、电脑、网络的问题。
当家长发现,孩子产生厌学的心理时,千万不要去吓唬孩子,或者是强迫孩子去学习,而是要慢慢地去引导孩子,发现孩子厌学的问题,从而帮助孩子解决问题。这样才能让孩子重拾对学习的信心,能够自己主动去学习。
初一孩子厌学怎么办应该怎样开导?
1、让孩子明确自己的学习目标
初中孩子开始有着自己的想法,但是有些想法,有时常会显得幼稚不成熟。和孩子进行思想交流,能够了解孩子的想法,知道他们内心在想些什么。
如果家长能够抓住学生的心理活动,耐心细致的进行教育开导,帮助他们树立远大的理想,指明前进的方向,制定近期的奋斗目标,往往会让孩子明了自己的角色和任务,更能帮助他们主动的进行学习。
2、重建孩子自信心
要多陪孩子聊天,打开孩子的心结,家长要有耐心,帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通,以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解,以自己,曾经在学习上,所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心,使孩子道出,他内心的所思所想,以及在学习上所遇到困难或挫折,帮助孩子走出心理困境。
3、多鼓励孩子尽自己的最大努力
只要孩子尽力了,即使考试成绩不好,也要给予和颜悦色地肯定,让孩子放松心情、摆正心态,积极而主动地投入到学习之中,通过点滴进步,来逐步建立自信向上的心态和行为。
4、家长要经常陪伴孩子
如果初中生经常一个人学习,那么就会容易产生厌烦的心理,家长可以拿出一部分时间,来陪伴孩子,在这个过程中,可以和初中生一起决定,在学习中遇到的问题,不仅有助于亲子之间的交流,还能帮助孩子更好的成长。
5、培养初中生对于学习的兴趣
孩子不愿意学习,最好的解决方法,就是培养他们对于学习的兴趣。如果家长不能及时的,引导孩子,凭借初中生自己,是很难对学习提起兴趣的。因此家长,在初中孩子的学习过程中,加以引导。
初一孩子厌学有什么危害?
1、严重影响学习成绩,形成恶性循环
有严重厌学情绪的儿童青少年,缺乏学习的兴趣,但是迫于父母的压力,又不得不固守在教室,学习成绩当然不好,更会因此受到老师、家长的责备,出现明显的焦虑、抑郁情绪,就会更加讨厌学习。
2、影响人际关系
厌学儿童学习成绩不好,难免受到老师、同学的歧视,学校中很常见的现象就是,老师会把学习成绩不好的学生贴标签,把他们的座位安排到一起。从此,孩子更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。
3、危害自信、自尊
厌学儿童通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩,更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响,远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。
初中的孩子很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中孩子有独立完成的想法,却没有抗压的能力,学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力,导致厌学的情绪出现。这个时候,家长应该给孩子无限的鼓励和支持,培养孩子的抗压能力,避免孩子因为厌学贻误终生。
八年级孩子厌学怎么办?
1、寻找孩子厌学的真正原因
初二孩子厌学的原因是多方面的,家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析,执果索因。一般来说,孩子这个阶段厌学,主要是因为学习压力大,成绩不理想,经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望,自己对自己失去了学习的信心。此时,如果家长再逼迫孩子,教师再批评孩子,孩子就会产生厌学情绪。
2、对症下药,树立孩子的学习信心
让孩子懂得:学习努力就不要后悔,相信经过持久的努力一定会有所收获;学习之路还很漫长,不在于一时一事,未来会怎样谁也不知道。中考仅仅是人生无数次考试中的一个开端,要正确对待。
3、提供力所能及的帮助,让孩子感到温暖和鼓励
这个阶段的孩子最烦气的就是“善意的唠叨”和“无厘头的比较”。家长一定要换位思考,站在孩子的角度思考问题,帮助孩子克服焦虑情绪,释放掉负面的压力,让孩得到理解和支持。
4、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
5、为孩子提供正确的学习方法
初中的学生学习方法很重要,学习方法能让孩子学习事半功倍,好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢,对孩子的学习帮助是非常有帮助的。
6、改变家庭教育模式
家长不应当过度关注分数,不要经常斥责孩子,要多与孩子沟通,改善父子以及母子的关系,理解并且尊重孩子独立自主的要求,不让有孩子有过大心理压力。
八年级孩子厌学的表现有哪些?
1、学习不积极
八年级孩子厌学一般表现为,经常迟到,故意回避与父母谈学习的事情,家庭作业拖拉到很晚才写。
2、不上交作业,惧怕考试
每次考试不到30分钟就交卷走人。有的三五成群到操场打篮球,有的翻墙而逃到街上溜街上网或干别的事情。
3、自制能力薄弱
那些厌学的学生不适应学校生活,上课坐不住,小动作多,爱讲话,过于兴奋,注意力不集中,听课不心,手脚不灵活,跟不上上课节奏。
作为父母来说,孩子的厌学,与家庭的教育和父母的引导有一定的关系,如何解决孩子厌学问题,光靠学校老师还不行,必须要依靠家庭的教育。对于初二的孩子来说,提高学习成绩是最重要的,但是孩子在这个阶段也容易出现厌学情绪,家长就要找到合适的方法去引导和教育孩子了。
初二孩子厌学怎么办最有效的方法?
1、了解孩子情况
了解孩子真正的想法和情况非常重要。家长们可以与孩子交流,了解他们学习上遇到的问题。然后,再根据孩子的具体情况,制定出适合他们的学习计划。此外,家长们还应该了解孩子的兴趣爱好,以此为突破口。
2、多和孩子沟通
初中的孩子大多进入了青春期,可能或多或地都有一些叛逆,这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥,毕竟堵不如疏,平时可以多跟孩子交流,对孩子多一些关心。记住,千万不能只聊学习,这会让孩子们很反感。
3、让孩子了解学习的重要性
孩子或许在现阶段还没有了解到学习的好处,只知道是为了考好成绩,家长要告知孩子,让孩子了解读书也是为了让自己的人生更加美好。能够更好的提升自己,让孩子看到一个更大的国际,跟更加优异的人做朋友。
4、为孩子供给学习动力
家长能够与孩子一起学习,但是各学各的内容,经过家长的学习态度去影响和感染孩子,让孩子也能自动的开端学习,参加学习阵营,一起学习、一起成长。
5、改进孩子的学习办法
孩子在学习上或许存在学习办法的问题,导致孩子学不会,无法获得理想的成绩,滋生了厌学情绪,家长要协助孩子进行改进,让孩子学习变得轻松起来,爱上学习。
6、对孩子多鼓励
家长要注意批评的尺度,成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人,但作为成年人的家长,在批评孩子时,就要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评、责怪为妙。对孩子学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬,让孩子们尝到成功的喜悦,这能克服孩子的厌学心理。
初二孩子厌学的表现有哪些?
1、作业拖拉,抵触写作业
写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务,也是复习的一种方式,如果孩子开始抵触学习以外的内容,特别是抵触写作业,说明开始抵触学习,有厌学心理。
2、撒谎
为了逃避学习经常撒谎,编织谎言,让父母相信学习任务已经完成。
3、厌倦读书
读书让孩子产生挫败感,会让孩子学习信心下降,开始有厌学感的孩子一看到书或者一提到学习就会感觉厌烦,不想读书。
4、情绪不稳定
每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒,情绪不稳定,孩子在面对读书上学时如果有焦躁不安、情绪不稳定的现象,大部分跟厌学有关。
中考在大部分学生眼里都是非常重要的,正是因为这种重视也会有很多学生给自己的压力过大,从而接受不了产生厌学情绪。其实很多孩子厌学并不一定是不喜欢学习,而是在孩子这里学习的痛苦大于快乐,导致整个人被消极情绪覆盖掉了。所以,作为家长,要想办法去让孩子变得开心一些,激发孩子积极向上的意识。
马上中考了孩子厌学怎么办?
1、多鼓励孩子
孩子经常遇到自己题目做不出来,成绩考得差之类的情况,就会变得没信心。初三孩子因成绩下滑,自信心受挫了以后,家长应该及时鼓励孩子,为孩子打气。而不是在孩子本来就受挫的自信心上又“踩一脚”,这样只会让孩子更加没有信心。
2、多让孩子放松心情
孩子整天学习,过度紧张的情绪是要定期释放的。长时间不释放的心情就会像气球一样很容易因过度紧张而爆掉。所以要定期地用孩子喜欢的方式带孩子去放松一下心情。孩子紧张的心情缓解了以后才能更放得下心更好地去学习。
3、激发孩子积极向上的意识
父母可以帮孩子列出他们的优势,让孩子看到自己曾经所做的,比较有成就感的事情来激发孩子的上进心,让孩子知道他是可以的。比如,当孩子有了一点成绩时,父母要及时给予夸奖,并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。
4、要让孩子体验到成功的快乐
孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。
5、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
6、指导孩子学习方法
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容,家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性。
马上中考了孩子厌学的原因有哪些?
1、学习负担过重
现在的初三孩子由于社会竞争激烈,父母的期望值过高,容易有很大的精神压力导致厌学。不同的青少年面对压力的反应是不同的。比如有的初三学生很担心被老师提问问题,心理压力很大。但是这样的担心在别的同学中就不会有。说明每个人的心理素质与学习的感受是不同的。
2、不良习惯难改
心理学家提出,一旦一个习惯的养成,就会深入到变成下意识,潜意识层面。想要改正这些习惯,必须要有很强的意志力,肯下大功夫才行。有一部分的学生由于已经养成了不良的习惯。比如上课的时候看课外书,听音乐,玩手机,做小动作,还爱和同学讲话。这些行为,降低了听课效率。使得做作业的时候更有难度,延长了学习的时间,直接影响到学习。
3、学习动力不足
从个体因素来说,孩子不确定学习的目的和意义,丧失学习的动力,或者在学习过程中屡次受到挫折与失败,学习自信心不足,导致学习动力减弱以至消退。从外部因素来说,家长、学校的教育方式,对学习的重视程度,授课方式,都会影响孩子的学习动机。
从孩子成长来看,十三岁正是孩子叛逆期高峰,再加上父母给的压力以及同学之间的相处,很容易产生厌学的情况。凡事必有因果,解铃还需系铃人,执果索因,对症下药,才能解决孩子厌学的问题。这时候,可以从正面引导交流,让他(她)知道读书、学习的重要性,对他(她)的期望值不要过高,只要稍有进步就要肯定,平时多交流。
十三岁孩子厌学怎么办
1、父母弯下腰来学会倾听,凡事自省并作改变,是改变孩子的开始。这是需要父母蹲下身来,弯下腰来,平等尊重的善待孩子,解开孩子心里的疙瘩,安抚好孩子的情绪,才能畅所欲言,这时候的交流才是有效的。
2、父母对孩子最好的教育和引导,就是牵引而不控制,信任而不放任。
3、支持孩子自己的努力,特别从心理上、意志上、方法上、安全上给予爱的支撑和提供我们应该给予孩子可能创造的条件,静待花开!
4、探索多样化的学习方式。有些孩子可能不适合传统的学习方式,可以考虑探索其他方式如线上课程、实践课程、游戏式学习等,让孩子通过更加自由、灵活的方式进行学习。
5、建立有效的奖惩机制。可以根据孩子的表现建立奖励和惩罚机制,让孩子逐渐形成良好的学习习惯和自我激励机制。
6、跟孩子好好沟通,讲读书的重要性,可以适当的让他吃点苦头,不要心疼,让他自己觉得唯有读书才有出路,唯有读书才能改变自己将来的命运。
十三岁孩子厌学普遍存在的几种情况:
第一种:之前父母对其学习期望和要求较高,干涉较多,长期下来形成一种“我是在帮父母读书”的模式,到了青春期自我意识觉醒后,找不到读书的意义。
第二种:孩子在学校人际关系出现了问题。有可能是跟老师的关系,也有可能是跟同学的关系导致孩子不愿意去学校。
第三种:之前父母比较少关注孩子导致孩子自我价值感较低,过往主要通过取得一个好成绩来获得关注或者实现其他目的,例如很多父母关系不和谐的孩子小时候都有一种信念:我只要好好念书他们就不会离婚。但是到一定时候发现自己的能力无法维持的时候,就走向了反面。
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