十五六岁的男孩叛逆期应该怎么办

十五岁的孩子，其实对于人生、世界、社会都本能的想要去了解，但是往往苦于没有合理的途径和方法，以及自身能力的不够，所以就会很急躁，总是没有耐心。那么，十五六岁的男孩叛逆期应该怎么办？

十五六岁的男孩叛逆期应该怎么办？

一是父母要正确认识孩子叛逆是正常的生理心理现象，并努力为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。

二是父母要以身作则，时时处处为孩子树立榜样。因为孩子模仿性强、可塑性大，父母的一言一行都潜移默化地影响着孩子。

三是与孩子交朋友，多陪伴，多交流、多沟通，尽可能地了解孩子的内心世界，然后因材施教，有针对性地加以引导，使其奋发向上。千万不可以家长自居，可以给孩子提出一些合适的要求，但不可对孩子进行威逼或限制，更不能打骂孩子。

四是在日常学习生活中，家长要善于发现孩子身上的进步、成绩和闪光点，哪怕是微不足道的小事，也要及时加以鼓励、引导，使其向着优秀的方向发展。

五是既不要过分地干涉孩子的自由，也不能随便翻看孩子的日记、手机等隐私，给孩子留有自己的空间。既要多方面关心爱护孩子，又要严格要求，不能一味地迁就，更不得护短溺爱。

六是要经常与学校老师沟通交流，家校互补，使孩子的兴趣爱好得到培养，缺点不足得到改正提高。

十五六岁的男孩叛逆期的表现：

1、挑战权威

由于叛逆期的心理不断滋生，男孩在叛逆期容易出现与父母对着干，公然挑战父母、话语过激的行为，并且不断的试探父母的底线，与父母老师的教育背道而行，厌烦长辈们提的意见。

2、说脏话

男孩叛逆期特别容易学着说脏话，比如：“有个毛线啊?你懂个屁啊”，或者其它一些网络上的脏言脏语。

3、变得很宅

他们再也不爱跟着父母到处溜达了，只喜欢躲在自己的房间里，看看书，玩玩游戏，有时宁愿发呆，也不愿意跟着父母出门。

4、好面子

在同学面前，面子比天还大。常有的表现有：“喜欢吹牛、喜欢名牌、喜欢打扮自己等“。还有的孩子为了面子，学着别人早恋。

5、容易冲动

叛逆期的男孩好胜心是非常强的，如果和同龄孩子起了争执，或者是别的事情，男孩一旦激动起来，很容易和对方起冲突，甚至是动手打人。这也是为什么很多学校会出现男孩子打架事件一样。

15岁的孩子既是青春期，也是叛逆期，这个时期的孩子内心非常的脆弱，如果父母不能进行正面的引导，那么孩子很容易养成性格偏激等坏毛病。作为父母要多了解叛逆期孩子的特点，多学习，多摸索，才能找出适合孩子的教育之道。

15岁的男孩叛逆期应该怎么办？

1.不要与叛逆的孩子硬碰硬。

处于青春期孩子，为了证明自己已经长大了，喜欢故意做出一些气人的行为，以摆脱父母的管制。要知道，青春期的孩子在独立意识和自我意识方面都比较强烈，这时候他们的天性就喜欢顶撞父母，所以越是严厉的管教就越会使效果适得其反。

那么，聪明的父母，一定要避开与青春期孩子的正面冲突，不要与他硬碰硬，只有耐心的接受他的行为，他才能体会和感悟到来自于父母的关心与呵护，从而慢慢消减自己的叛逆的念头。

2.正视孩子的自我意识。

15岁男孩孩子随着自我意识的不断的增长，家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道，虽然青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高，但在对事物的认识上还存在一定的片面性，所以我们不可以将自己的经验去套在他身上，而应耐心地帮助他克服自身的不足。

3、多陪伴在孩子的身边。

在青春期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加他感兴趣的活动，如综艺晚会，，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与他多交流内心的感受。

哪种情况容易诱发15岁孩子叛逆的心理？

1.强烈的好奇心当某事物被禁止时，最容易引起人们的好奇心和求知欲。尤其是在只作出禁止而又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起。

2.企图标新立异，青年处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。青年人与社会的认同不仅是简单地采取适应社会规范的途径，而且还希望社会承认他的价值和地位，从而获得与社会之间的认同。因此他往往表现得偏执，好表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

3.特异生活经历，比如，有的人多次失恋，便认为人世间没有真正的爱情；有的人一向循规蹈矩、与世无争，而偶然有一次受到了莫名其妙的冤枉，以至于性情大异，变得粗暴、多疑、怪僻。

在十五六岁的年纪正好是孩子们叛逆的时候，无论是男孩还是女孩。这个时候孩子们一旦叛逆起来，就会影响到学习，严重的还会导致和很多别的问题出现。这个时候，家长们都很焦虑，不知道该怎么办？其实对于孩子的教育不太过担心，家长摆正好心态，多学习家庭教育知识，一定可以给孩子一个美好的成长环境的！十五六岁的女孩叛逆期应该怎么办？家长要怎么做呢？

十五六岁的女孩叛逆期应该怎么办？

1、多与孩子沟通

十五六岁的女孩很容易叛逆，家长的管教要讲点策略，要有足够的耐心，在孩子高兴时多与她谈心，给她讲道理，而且点到为止，不可重复唠叼。当孩子不愿意听时可选择沉默，以免激发矛盾。他们沟通因为十五六岁的小孩子你这个时候要多跟他沟通

2、理解孩子

青春期的孩子觉得自己已经是大人了，有自己的思想，和想法。认为自己的想法是正确的。所以作为家长，应该理解孩子，首先要知道孩子的真实想法，唯一的方法就是只描述孩子的情绪，不做任何判断、而是引导孩子，提出自己的意见，但是家要注意说话的语气要温和。

3、让孩子懂得将心比心

家长如果是干涉孩子的行动的时候，应当让孩子了解家长的心情，让孩子知道家长的担心。不要在处理孩子的问题的时候，就是劈头盖脸的臭骂，这种处理方式过于急躁，孩子们不能理想家长的心情，反而还会对家长有了抵触的情绪，以后有什么事情也不敢与家长沟通，要学会让孩子懂得自己的想法。

4、让孩子树立正确的价值观

引导她积极面对生活，面对困难，鼓励她迎难而上，交正能量的朋友，立正能量的标杆，改掉不良行为习惯，分清是非黑白，树立正确的人生观和价值观。

作为家长要信任自己的孩子，不要让孩子对家长产生抗拒的心理，尽量跟孩子做好朋友，这样孩子的青春叛逆期也就不会可怕了，孩子也会更加开心健康的成长。

十五六岁孩子的自我意识，会开始变得越来越明确，独立意识也会更加的强烈。他们开始认为自己已经长大，会开始尝试脱离父母的掌控，对父母的话也不再言听计从，而是更希望，表达自己的想法和主张，并得到别人的肯定。

十五六岁的男孩叛逆怎么教育？

1、了解孩子叛逆的动机和原因

如果孩子叛逆的话，首先要了解孩子叛逆的动机和原因。从孩子叛逆的动机和原因，针对性地寻找改善方法一般来说，孩子跟父母的相处时间是最长的。如果孩子突然变得叛逆了，那父母也是最容易找到原因和动机的。

另外，孩子出现叛逆也不是一朝一夕形成的。如果发现了孩子叛逆的行为的话，肯定跟家长的教育有很大的关系。所以，家长发现孩子叛逆的话，一定要寻找到原因和动机。这样的话，就可以改变自己的教育方式了。  

2、原则性的问题也不能迁就

即便孩子叛逆的话，一些原则性的问题也不能迁就。制定科学的规则，能够更好地改善孩子的叛逆。孩子是处于叛逆期的话，他们最明显的表现，就是挑战父母。平时父母对他们制定的规则，他们会不断挑战，不去遵守。

其实，当孩子挑战规则之后，其实内心对于新规则，还是有一定追求的。叛逆期的孩子，很大程度上都缺乏安全感的。所以，他们打破规则寻求关注度，却又会希望有新的规则，能让他们有安全感。

对于父母来说，就要科学制定适合孩子的新规则，给孩子足够的安全感。当孩子拥有了足够的安全感之后，就会满足，不再叛逆了。

3、盛怒时不管教孩子

在极度愤怒的状况下，家长肯定，无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长，无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。 

4、修正对孩子的期望

有时家长，真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准，或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过的，来要求孩子。要知道孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。

5、真诚对待孩子

有些家长在，与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通，应该是真诚而没有距离的。家长可以很诚实地，将自己的担心或情绪，解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。

孩子小时候，一切都听父母的，孩子长大之后，开始有了分辨能力，开始独立思考一些问题了。当他认为家长的话不对的时候，就出现了不听话，叛逆的行为，十六岁的男孩叛逆期到了应该怎么办？

十六岁的男孩叛逆期到了应该怎么办？

1、家长要转变观念，应看到站在我们面前的不在是我们手把手，言听计从的孩子了，他（她）将是一个独立个体存在着，有自尊、有独立思考能力的青少年。

2、注重沟通的方式，不能像对小孩的语气和形式，不能命令口吻，训导式教育，应心平气和，平起平坐的交流。

3、当遇到一些难以解决的问题时，我们要转移注意力，不较真，孩子他试着长大，不成熟，好多想法幼稚可笑而自己却不知道，我们给他“留白”，让他有思考的空间，否则，家长和孩子就会出现不可调和的矛盾。

4、设置让孩子感动的情节，让他自我醒悟和反省，从深处理解父母的良苦用心，用时间和亲情爱心帮助孩子走过这一段似懂非懂的人生！

十六岁的男孩叛逆期的表现：

1、不体谅父母

叛逆期的男孩其实挺招人恨的，一方面他们渴望被父母理解，但另一方面他们从不体谅父母的良苦用心，也许是心理还不够成熟的原因，他们总是让父母又急又气、又恨又爱。

2、自私自利

现实生活中，自私的孩子并不少见。如果是一个什么都不愿与他人分享，独占意识很强的人，是很难与他人形成良好的人际关系的，缺少同伴交往的孩子心理脆弱，容易产生孤僻、自卑、破坏行为、攻击行为等心理问题。因此内心充满了怨愤。长期处于这种抑郁的情绪中，将影响到孩子的心理健康。其后果不堪设想。

3、厌学

他们每天上学就是在混时间，很向往社会上的生活，常和社会青年混在一起。上课时走神，下课时就想着怎么玩，或者怎么去网吧打游戏。

4、容易冲动

叛逆期的男孩好胜心是非常强的，如果和同龄孩子起了争执，或者是别的事情，男孩一旦激动起来，很容易和对方起冲突，甚至是动手打人。这也是为什么很多学校会出现男孩子打架事件一样。

对于处在叛逆期的孩子，最基础的一步，就是父母要学习了解青春期孩子的生理和心理特点。关于这点，我想父母们一定可以搜寻到很多这样的信息。那么，十五六岁的孩子正是叛逆期怎么教育？

十五六岁的孩子正是叛逆期怎么教育：

1. 倾听孩子的心声，尊重孩子的想法，把孩子当大人来看，父母要调整自己的角色，以适应青春期的孩子。

2. 多关心孩子，了解孩子的真实想法并帮助孩子一起实现它，从而取得孩子的信任，走进孩子的内心，孩子也会对家长敞开心扉，孩子有事就会告诉父母。

3. 要尊重孩子，处在青春叛逆期的孩子自尊心非常强，父母不要打骂孩子，给孩子面子，特别在外人面前更不能打骂孩子。

4. 对孩子多表扬和鼓励，少批评孩子，对孩子多作正面的评价，避免与孩子造成冲突。

5.鼓励学习、不要打击。对于（攻课）学习这件事，不论当前孩子处于什么状态，学进去还是学不进去，都要通过鼓励。如果本就对学习没有动力，家长再一味惩罚、打击，只能让孩子更加厌学。

6.正确对待孩子的青春期。别人对我们的看法会影响我们看待自己的方式，也会影响我们的行为方式，这尤其适用于处于青春期的孩子。家长和老师常常将消极的情绪投射到孩子身上，比如，认为他们是“失控的”、“懒惰的”或“茫然的”。研究显示，如果老师告诉某些学生他们的智商不是很高，那么这些学生的学业表现就会比没有得到这类信息的学生差。然而，当老师告诉同一批学生，他们具有超凡的能力时，他们的考试成绩就会出现显著提高。

7.对青春期孩子的教养策略—授权。“权威型”的父母使用一种非常有益的做法叫“授权，既能让孩子感到温暖，又会给他们设定界限，并尊重他们与年龄相符的自主权。在支持独立的同时，也会给予支持；既提供了安全的港湾，也鼓励探索。

8.保持与青春期的孩子进行坦诚的沟通，避免冒险行为造成悲剧性的结果。如果我们以积极的方式来看待追求新事物和追求独立的过程，那么力求新奇体验的努力便是一种创造性的力量，如果引导得当，它会给孩子带来益处。

青春期孩子，情绪波动大。思维敏感，一触即发。家庭教育至关重要。对青春期孩子的教育，不要消极评价，无理苛求。而是积极的约束，及时鼓励奖励孩子。给孩子锻炼的机会。给孩子成长的机会。对青春期孩子的教育，采用科学的教育方式，多加思考，多加分析。采取行之有效的教育方式，教育青春期孩子。

十六岁男孩叛逆期讨厌父母怎么办？

1、树立起家长的榜样

子不教，父之过。父母榜样的力量没有树立起来，在孩子眼里就没有威严感，才会出现打父母的现象，所以，报警是给家长立威，让孩子认识到他是社会的一份子，除了是父母的孩子，他还是公民，还要承担法律责任，他以后才不会犯更大的错。

2、寻求孩子父亲的帮助

因为有很多的孩子可能不畏惧自己的妈妈，但是会害怕自己的爸爸。这个时候父母两方都需要给予孩子正面的教育，尤其是出现孩子动手打人、动手打妈妈的行为，父母都需要出面及时干预及时制止。孩子的父亲也应该加强对孩子的说服教育，甚至也可以参与到惩罚教育当中去。

3、教育孩子要严友共存

有在孩子还小的时候通过严友共存的教育方式才能培养出良好的习惯。如果长大敢和家长还手了，只能通过耐心的教育去说服，如果采取暴力教育，只能一次把孩子打怕了，要不就别动手，在其心智还没有成熟之前，暴力教育只能用一次，而且只能用一次，有效果就有效果了，没效果再打也没用。

4、保持冷静

不要与孩子发生对骂甚至更加激烈的冲突，当孩子的情绪被父母激发到一定的程度时候孩子一定会爆发自己，来捍卫自己的权利和自尊，对待父母则会大打出手。

5、不要总唠叨

青春期的孩子确实有叛逆心理，家长要学习如何与这个时期孩子进行交流与沟通，如果还是用老一套的方法，否则总是唠唠叨叨的，孩子肯定会烦躁，心情不好，有时就会爆发出来，甚至使用暴力。平时如果与孩子平等相处，如同朋友对待，，就不会出现这样情况，所以出现这些情况，总是家庭教育出现问题，这点家长值得反思，不能一味怪孩子错误。

6、不能妥协

同孩子讲道理一定要方式温和，但是态度绝对坚定，一定要把这种“暴力”行为，扼杀在摇篮里。不要小看孩子察言观色和欺软怕硬的能力，所以家长一定要守住家里规矩，要有原则性，一是一，二是二，不能含含糊糊，让孩子钻了空子。同时也要有“约定感”，就是让孩子知道和家长定了约定之后是不能随意更改的，比如：妈妈说只能玩十分钟，就是十分钟，软磨硬泡都没有用。

7、积极的进行干预和处理

首先要加强教育，孩子动手打人一定要及时进行说服教育，告诉孩子动手打人的危害，尤其是不应该打自己的妈妈。如果有问题应该好好的沟通和交流，而不是以武力解决。尤其是孩子碰到了一些挫折就有打人的问题，一定要及时干预及时制止，同时告知孩子这样的行为是不对的，通过说服教育让孩子深刻认识到动手打妈妈这种行为是不好的。