叛逆期的孩子该如何解决

家长千万不要焦虑，不要轻易给孩子扣上“问题孩子”的帽子，也不要简单粗暴地，用“好”或者“不好”来轻易地，给孩子的行为下结论。这个时期的孩子，非常需要父母的陪伴，而父母也一定要用正确的方法，去跟孩子沟通。

叛逆期的孩子该如何解决？

1、把孩子当成大人来尊重

从不强迫孩子们，做他们不喜欢做的事情。对于那些，必要的原则性的问题，也从来不要独断专行地逼迫过孩子，而可以会和孩子们，通过开家庭会议的方式，来一起商量解决。

在这样民主的家庭氛围中，成长起来的孩子，进入青春期之后，他们会和父母之间的关系非常和谐，不需要做出任何改变。所以，他们虽然，也会在青春期经历，个性的再造，也会与父母偶尔有一些冲突，但是都可以比较顺利地化解，不会出现过激，或者严重叛逆的行为。

2、积极和孩子交流，给孩子空间和自由

叛逆时期的男孩，会逐渐变得不再依恋父母，但他们往往会找到，自己的空间发泄和表达自己。因此，作为家长，他们不应该觉得，自己的孩子没有小时候那么懂事，应该更加关心孩子，积极与孩子沟通。与孩子沟通，家长不应该总是从学习成绩开始。这只会给孩子带来压力，怀疑父母沟通的动机。沟通时，父母可以从家庭事务入手，待稳定孩子的情绪后，再谈正事。

3、多一点耐心，宽容和理解

处于叛逆期的孩子，经常会让大人感觉到失望，因为他们不再愿意遵守家规和校规，他们认为自己已经长大了，应该有自己的想法和意见。他们不想听任何人的话，包括他们的父母。但作为家长，我们不能一味焦虑，要学会理解和宽容他们。

4、真诚对待孩子

家长应该真诚地对待孩子，不要总是用命令，或是指责的语气，与孩子沟通，那只会让孩子，更加地拒绝家长的行为，产生叛逆的情绪。在倾听孩子的想法时，家长也应该诚恳地，将自己的担心的情绪，解释给孩子听，让孩子深刻领悟，家长的教导是正确和重要的。

5、允许犯错

这个阶段，是孩子形成自己观点的关键时期，当然也就难免，会犯一些小错误。家长不要过度约束孩子的手脚，应该允许他们，犯一点小的错误，或是吃一点小亏。同时，家长，是孩子最好的榜样。

6、减轻叛逆孩子的负担

家长都希望自己的孩子，能成长为一个优秀的人，有些父母，甚至把自己未实现的愿望，强加给孩子。孩子放学回来，除了学校留的作业，他们还要去父母给安排的补习班，使他们总是不能得到放松。这给孩子们带来了很大的心理压力，导致他们对生活、学习的厌恶，提前进入叛逆期，希望家长，在让孩子学习的同时，也要给予孩子适当的时间来放松心情。

叛逆期，一个让家长头疼的时期。这个时期的孩子不听话，爱顶嘴，脾气还大，跟家长闹矛盾更是常有的事情。想要帮助孩子顺利的渡过这个阶段，家长首先要调整好自己的心态，要意识到这个阶段是每个孩子都会经历的，只有经历过叛逆期的孩子才能得到真正的成长。

如何解决孩子的叛逆期问题？

1、不要和孩子正面冲突。

孩子进入了青春期以后，心理生理都会产生很大的变化，思维和情感也会发生很大变化，面对孩子的对抗，父母要以平常心对待，不要和孩子发生正面的冲突。

2、学会沟通。

首先沟通要找准时机，至少要选在孩子情绪比较稳定，气氛比较融洽的前提下；其次沟通的重点是“倾听”，家长要成为倾听者，减少长篇大论，避免孩子出现反感情绪。静下心倾听孩子内心真实想法，孩子不听话叛逆肯定是有原因的，或许是受了委屈，或许是内心需求得不到满足等等。

3、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

4、做个好教练。

想让孩子听，那家长必须做的对，否则只当双标家长，谁还会听。所以，把身份调整一下，优秀的教练可以要严格而且还要能有效指导和陪伴，做好这点就能够促进亲子关系。当父母与孩子之间有很好的亲子关系时，家长说的话，孩子是乐意接受的。

5、尊重孩子的个性和需求。

尊重孩子的个性和需求可以让他们感受到自己的价值，并且提高他们的自信心。家长应该鼓励孩子发表自己的意见和观点，同时也要给他们足够的自由和空间，在适当的时候给予他们决策的权利。这样可以让孩子感到家长对他们的信任和尊重，并在尊重中学会如何更好地处理问题。

6、给孩子提供正确的引导。

在孩子叛逆的时期，他们常常不明白自己的行为有何后果，或者该如何正确地表达自己。在这种情况下，家长应该给予孩子正确的引导和建议，帮助他们了解自己行为的后果，并且学会如何更好地表达自己的想法和观点。

7、舒缓压力。

许多家长只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，孩子只会叛逆的越来越厉害。

孩子的叛逆期的表现有哪些？

一、自我意识强烈。

简单的来讲，就是“天大地大我最大”、“世间无我这般人”。在叛逆的孩子看来，自己是最重要的，世界是以自己为中心转动的。他们往往我行我素，不喜欢听别人的教导，而喜欢别人按照自己的意愿行事。为了显示自己的独一无二，不管是衣着还是言行，都会表现出强烈自我的风格。

二、喜怒不定。

叛逆期的孩子很容易生气，有时候一件很小的事情在他们看来跟天塌了一样重要，不知道什么时候他们就被惹怒了。

三、喜欢被当成大人看待。

这是叛逆期孩子显着的特征，在这个时期，他们尤其不喜欢父母说“崽崽你要听话”、“作业做完了吗”、“你还小，这种事情不用你操心”、“你不懂”之类的话。因为他们觉得自己长大了，他们不喜欢被当做孩子看待，觉得这样的话自己是不受尊重的。

孩子叛逆有哪些原因？

一、内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

二、孩子的生理、心理发生了改变。

随着孩子年龄的增长，大脑发育的越来越完善，在与外界的过程中，他们懂得知识越来越多，且随着年龄的增长，孩子会逐渐形成自己独立的想法，认为自己是一个“大人”，想摆脱父母对于自己的掌控。在这种想法作用下，他们就会与父母对着干，出现叛逆的行为。

三、大众传播与社会文化的与影响。

电视、网络为主的大众传播媒介的特点是注重大众化、新奇性，因为不可避免地存在一些对青少年孩子们起到负面作用的成人文化的不良、世俗的因素，影响着青少年反文化心态和反文化意思的形成。

相信每一位家长也曾经有过叛逆期，所以在面对孩子的叛逆期的时候，家长要学会理解和尊重。作为家长，就要承担起孩子在成长过程中出现的任何问题，并要有耐心的对待这些问题，以积极的态度去解决，去处理，去引导孩子。

初一的孩子叛逆期如何解决？

1、不拿孩子和别人比较

父母的嘴里永远都有一个别人家的孩子，拿自己和别人家的孩子做比较，相信我们这一辈子的人都经历过吧，每个人都有自己的优点和缺点，不要拿着自己孩子和人家的孩子比较，这样对于孩子来说是不公平的，每个孩子都不一样，如果以打击的方式来对待孩子，那么孩子的心理会产生自卑感。

2、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

3、允许孩子叛逆

家长为什么不允许孩子叛逆，犯错了，主要是家长觉得孩子这么做，他会吃亏，所以家长就希望孩子能过一路正确下去，不做错误的事。但事实上这是不可能的，有句俗话说，不撞南墙不回头。还有句话说在，年轻的时候一定要多吃。小的时候走了弯路了，好好的改正，而如果在人到中年的时候才走弯路，那就晚了。

4、鼓励

赏识教育是现在我们所提倡的，多一点赞扬，少一些批评。鼓励的话语更容易让人接受，我们可以在鼓励的同时，用一点小技巧，加入自己的看法，孩子也许就愿意听了。

5、多给孩子一些支持

千万不能因为孩子出现叛逆的问题就一味的打击孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出现矛盾、关系紧张等，而是要学会鼓励孩子积极的将自己的精力放到学习上，努力维护好和孩子之间的关系，多一些陪伴，多一些尊重。

6、以身作则，注重言传身教

父母要想让孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。

7、培养孩子的人生观，价值观，世界观

不能让孩子和社会上的形形色色的人和学校表现不好的孩子学。培养孩子的是非观，培养孩子正确区分对还是错。让孩子在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

初一的孩子叛逆期的心理特征：

1、定力不强，容易被误导

有些初中生，在刚刚进入校园时，是一个十分乖巧听话的学生。而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事，就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架，吸烟、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。

2、对抗心理和从众心理明显

此阶段孩子已经进入青春期，身体上发生了许多变化。由于心理发展与生理发展出现严重的不平衡，导致了程度不同的对抗情绪的出现。此外，另一心理特点是表面什么都不在乎，实际上从众心理很重，既想标新立异又担心脱离集体。

3、盲目自负与自卑，情绪波动较大

伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

初一的孩子为什么会叛逆？

1、家长要求孩子绝对服从

有些家长几乎是独裁统治，孩子必须一切都听他的，一切都要在他掌控之中。而且总是把自己的想法强加在孩子身上，这很容易造成孩子的逆反心理，在小的时候可能他力量还不足够反抗你，一旦他长大，你就会发现你已经对他失去控制了。

2、过度唠叨

其实爱唠叨好像是每个妈妈特有的技能，但是适当的唠叨对孩子来说是一种爱的体现，但是一旦超过那个度，就会让孩子很烦。比如在孩子小时候唠叨孩子多向谁谁学习、别和坏孩子玩儿，长大了唠叨应该做什么工作等等。孩子听多了会产生厌烦心理，认为你是在干预他的生活。

3、家长经常冷暴力

其实有些时候对孩子来说冷暴力比打他一顿更可怕，因为孩子有时忘性大，打一顿就过去了。但是如果父母经常冷暴力，那么会对孩子心理上产生很大的阴影，他会觉得父母不爱他、根本就不关心他。另外经常对孩子的话、问题采取无视的态度，也会造成孩子的逆反心理。所以在他青春期时，他也会冷暴力对待你，对你的话采取无视。

孩子叛逆说明孩子长大了，孩子的成长是一个自然的过程，我们没有办法去改变孩子，但是我们可以改变自己的教育方式，叛逆期的孩子渴望得到家长的尊重，渴望自己做主一些事情，因此家长要减少对孩子的干涉与限制，让孩子多去自己决定一些事情。

如何解决孩子叛逆期？

1、尊重孩子的个性。

每个人成长环境不同，个性特点也有所差异。有的孩子个性温和，有的孩子内心非常坚强。如果孩子个性敏感易怒，家长要多听听孩子的想法，给予他们足够的尊重与自由，千万不要“硬碰硬”，这样会使亲子关系变得更加融洽。

2、建立健康的沟通渠道。

父母也应该建立良好的沟通渠道，这样孩子们就可以在遇到困难时，能够和家里的每一位成员有效地沟通，避免情绪积压，防止逆反情绪增长。

3、不判决只建议。

有些家长特别喜欢当法官，喜欢做大家长，对家里所有成员都指手画脚，唯我独尊。孩子的事让孩子自己决定，家长可以给建议，但不要下决定更不要去判决，你的建议如果真得很好，孩子为什么不听。

4、与孩子换位思考。

首先青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家长也经历过那段时间，所以在孩子出现叛逆想法的时候，家长要换位思考，去了解青少年心理，想想孩子为什么会有这种想法？产生共鸣后，便能找到解决问题的办法了。

5、注意家庭氛围的和谐。

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

6、与孩子商量解决矛盾的办法。

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

7、与时俱进。

现在这个社会是日新月异的，在教育孩子这方面，家长自然也要学会进步，不能照抄小时候父母传统的教育方式，要吸收最新的教育方法，跳出自己以往的认知圈子，以最新的教育理念与孩子相处。

当孩子处于叛逆期时，家长不要给孩子打骂教育，这会让孩子对家长产生反感，产生更多矛盾。有些家长想通过这种方式让孩子改正，但短时间内不可能完成。这需要一个过程。

叛逆期孩子和父母的矛盾如何解决？

1、经常跟孩子耐心地沟通

孩子在叛逆期常常会与家长对着干，其实，有的孩子这样做的目的是希望得到家长的关注。因为很多家长工作特别忙，没有时间陪伴孩子学习或玩耍，而有些家长只关心孩子的学习成绩，把分数作为评价孩子的唯一标准，所以，家长与孩子之间的感情交流特别少，进而导致亲子关系紧张。

2、调整心态

都说叛逆的孩子最难管教，可是大家却忽略了父母，此时最需要改变的不是孩子，反而是大人。相较于孩子的叛逆，其实父母的强势最为可怕。记得有句话这样说：握的越紧，流失的越快，因此不要想着把孩子握在手里。改变心态，换种方式跟孩子相处，这样会更好。

3、让孩子认识错误

家长与其让孩子记得挨打后怎么疼痛，不如让孩子认识到自己犯了什么样的错误。其实，这也是许多家长需要更正的一个念头，因为不少家长都觉得孩子疼了就会长记性，但是并没有意识到让孩子认识到错误，才会让孩子长记性的同时，还能解析自己犯错的原因，从而避免下次继续犯错，并且不会害怕和疏远家长。

4、理解和尊重

孩子的叛逆行为，也侧面反映了他们渴望独立的想法，希望父母不要再强加管束。所以，给予孩子基本的尊重，并且理解他们的想法，才是平安相处的基础。试着去倾听孩子的想法，不做批判，也不强加干涉，说不定亲子和谐的大门会打开呢。

5、平等对待孩子

要想平等对待孩子，就要把孩子看成独立的个体，而不是父母的私有物，要让孩子明白自己和父母一样都是平等存在的。要尊重孩子的想法和主张，倾听孩子内心真实的声音，不要用家长的威严来压制孩子，平等的对待孩子，而不是把孩子当成自己炫耀的工具。

6、引导孩子诉说与思考

孩子情绪稳定过后，不要忘记了孩子情绪变化的原因。孩子情绪稳定下来后，父母需要找到问题发生的根本原因，主动提及事情，引导孩子讲明自己闹脾气的原因，孩子讲解过程中，父母不要打断他，而是在孩子讲解后给孩子分析，并引导孩子进行思考。

7、给自己一定的冷静时间

孩子在叛逆期常常会与家长对着干，甚至会故意激怒家长，家长不能在特别生气的时候去教育孩子，而是要给自己一定的冷静时间。如果孩子继续与家长反抗，家长往往会把孩子痛骂一顿，甚至把孩子暴揍一顿，而打骂孩子是叛逆期最不合适的教育方式。

随着年龄的增加，孩子慢慢的有了自己的想法和行为，对父母的管教越来越反感，如果家长不能理解孩子的心理特点的话，就会觉得孩子越来越叛逆，其实孩子叛逆是很正常的事情，大部分孩子都会经历叛逆期，家长要正确看待。那么，孩子叛逆期如何解决呢？

孩子叛逆期如何解决：

1、学会换位思考。

什么叫换位思考，就是站在孩子的角度去思考问题。想想我们曾经的孩提时代、少年时代，面对父母亲的强势或者不理解时，内心是多么无助又无奈？虽然物质条件早就超过了从前，但是孩子们的精神需求，还是都会经历那个阶段。有时候，你换个角度去想，也就能够理解孩子的心情了，因此具有同理心是相当重要的。

2、有效沟通，耐心细心沟通，真诚沟通。

由于孩子年龄逐渐增长，自我意识越来越强烈，很多时候就开始拒绝与家长进行沟通。这里边最主要的一个原因就是孩子长时间听父母的一些劝导，久而久之便开始不耐烦，所以还没等家长开口，就已经显得不耐烦并且拒绝沟通了。有效沟通就是不能说跟孩子一讲什么事情，孩子扭头拒绝沟通了就停止了，这样的沟通不能算是有效沟通，只能说作为家长沟通了。一定要有完整的沟通，孩子的性格养成是从小开始培养的，家长真诚的沟通更能打动孩子沟通的欲望，要在合适的时机和场合与孩子进行沟通，不能一味指责，要有理有据讲道理。

3、给孩子表达的机会。

这时候的孩子已经有了自己的一些想法，我们不妨静下心来听听孩子内心真实的想法，我们都知道这时候的孩子有很多稀奇古怪的想法，如果家长都不乐意听，孩子自然就会以为家长不重视自己，从而激化与家长之间的认识偏差。

4、创造一个和谐、温馨的家庭氛围。

这个时候的孩子逆反心理太强，本来就不认同父母的一些说法和做法，如果这个时候，父母之间关系恶劣，让孩子感觉不到关怀和幸福感，这会对孩子产生很大的影响。甚至会让孩子产生厌世或者对以后的婚姻观产生不信任感，惧怕恋爱或者婚姻。实际上来讲，这才是最重要的。因此，父母之间一定要尽量避免在孩子面前争吵，即使发生争吵也要尽快和好。要让孩子感觉到家的温馨和幸福。这样他才能全身心地投入到学习中去，安全度过逆反期，树立正确的价值观，人生观和世界观。

5、家长在家中要做好榜样。

有的家长在家中，一边禁止孩子看电视，玩游戏，一边自己在看，在玩。孩子能听才怪呢？家长自己要规范好自己的行为。有空多读一些书，给孩子树立好榜样，参与到孩子的生活中，陪伴孩子，和孩子共同成长。

孩子叛逆期如何解决？孩子不是程序，给它设定好环境就能按照人想象的方向发展。每个孩子的性格特点都是不一样的，同样的环境，也会造就不同的人。面对孩子的叛逆，如果家长实在没有办法帮孩子解决，就赶快到正规的机构，找专业的青少年心理咨询师为孩子进行疏导吧。

如今的社会叛逆的孩子越来越多了，很多大人经常被叛逆的孩子气的头疼但是又不知道该如何去解决。其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而烦忧。

孩子叛逆如何解决？

1、耐心倾听。

有些家长在面对孩子叛逆不听话时，选择的是打骂，不愿意静下心来倾听孩子的内心诉求。应该心平气和地询问孩子那样做的原因，想办法帮孩子解决问题，不要让孩子积累太多负面情绪，不利于身心健康。

2、放下架子。

很多家长喜欢动不动就端起父母的架子，把自己的意愿强加给孩子，不去关心孩子是否愿意。应该给予孩子充足的尊重，让孩子有选择的权利，而不是父母自作主张。

3、要关注孩子的兴趣和爱好。

叛逆期的孩子开始对周围的事物充满好奇和兴趣，父母应该关注孩子的兴趣和爱好，鼓励他们发挥自己的特长和才能，让他们感受到自己的能力和价值。

4、让孩子自己去体验。

孩子听不进去父母的劝导，父母可以在保证安全的前提下让孩子去体验一下，那样，孩子就能切身的感受到什么该做，什么不能做？

5、多赞美，少批评。

虽然孩子在任何年龄段都需要纠正错误行为的指引，但是批评的方式会影响孩子的情感和自我价值。多赞美孩子做对的事情并给予奖励，比如大声称赞或者给他一些奖品可以激发他的积极性和热情。同时，尽可能少的批评孩子，特别是在大庭广众之下或者有别人在场时，这可能会让孩子的情感受到伤害。

6、给孩子足够的自主权。

给孩子足够的自主权是培养其信心和责任感的一个关键因素。让孩子自己做决策或做一些行动，让他独自面对问题，这将有助于学习如何自己解决问题，从而培养他的责任感和自信心。同时，也可以通过做决策和行动的过程中学习到一些重要的生活技能，比如时间管理和决策能力。

7、家长做榜样，多陪伴、支持、鼓励孩子。

信任给孩子，并不意味着要放任孩子，该立的规矩还是要立起来的，但这个规矩不仅是给孩子立下的，作为家长更要以身作则，起到言传身教的作用。孩子模仿能力很强，家长无需刻意的要求孩子怎么做，而是通过自己以身作则，给其树立榜样，便能够潜移默化的影响着孩子。

孩子叛逆有哪些表现？

一、喜欢推卸责任。

孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果。

二、不愿意听从父母的话。

孩子在叛逆期会表现出不愿意听从父母的话，经常违反父母的规定和期望，甚至公然反抗。这可能会让父母感到失望、沮丧和无助。

三、生活纪律和习惯变差。

孩子在叛逆期中会表现出生活纪律和习惯变差。他们可能会不注意清洁卫生，不愿意遵守家庭规矩和常规，不按时完成学校工作和课外活动。这可能会导致他们的学业和身心健康受到影响。