青少年不想上学怎样开导

每个人的青春只有一次，青少年应该珍惜美好的青春年华。当家长发现孩子厌学，应该帮助孩子树立崇高理想，了解孩子的内心世界。传授给孩子正确的学习方法，才能让孩子增强自信，从而战胜前进道路的困难，挫折和挑战，更好的应对生活。

青少年不想上学怎样开导

1、了解孩子不想上学的原因，是因为学习压力过大还是身体不适，还是出现了人际关系问题等，然后针对不同的情况做出相应的开导。如果是学习压力过大，可以帮助孩子分担压力，提供合适的学习方法和时间规划。如果是身体不适，要及时带孩子看医生。如果是人际关系问题，可以与孩子共同找出解决问题的办法。

2、与孩子建立沟通渠道，了解孩子的想法和感受。

3、鼓励孩子，让他们理解学习的重要性，以及上学所带来的好处。通过这些方式，家长可以帮助孩子克服不想上学的情绪，让他们重视学习并享受学习的乐趣。

4、提高家庭气氛和亲子关系，从而引导孩子积极地面对生活和学习。

5、正确看待孩子的成绩。学习不好，成绩下滑严重的同学对成绩下降有着普遍的恐惧感，甚至认为自己一定要失去学习的兴趣，产生“如果我放弃我不能重新开始”或“我很差劲我没有竞争力”等消极态度和想法。

6、帮助孩子建立健康的生活方式。青少年需要充足的睡眠、营养均衡的饮食、适度的锻炼等。家长可以帮助孩子建立健康的生活方式，帮助孩子缓解学业带来的压力。

7、找到孩子擅长或感兴趣的领域，提供鼓励和支持。在其中发掘乐趣和收获，再渐渐引导他拓展到其他方面。

8、鼓励孩子多参与体育、音乐等兴趣爱好，提升自信心和成就感。

青少年不想上学的原因有哪些？

1. 学习成绩不好，引起挫败感。

2. 学校环境不友好，遭受欺凌或排斥。

3. 学科不感兴趣，觉得学校的科目无意义。

4. 家庭环境不好，有压力或问题，导致孩子无法集中精力学习。

5. 偏执的个性，拒绝接受学校规则和制度。

谁的青春不迷茫，叛逆期的孩子虽然已经懂得一些道理，但可能是由于各种因素所导致的，如生理发育、心理压力等，都可能导致厌学情绪的产生。这时候，家长需要尊重孩子，并与其进行沟通，了解其真正想法和感受。青春期孩子一般都是吃软不吃硬，以软攻击硬，感化为主，孩子也是讲感情的，苦口婆心说多了也就听劝了。

叛逆期孩子不想上学怎样开导

1、与孩子心平气和的好好沟通交流一下，了解孩子内心深处真实的想法和意愿。同时与学校的老师一起积极配合引导孩子。

2、和老师联系，共同做孩子的思想工作，要多沟通多讲道理，要孩子把心里的想法讲出。

3、积极做好孩子的心理疏导，多从正面引导，多给孩子鼓励和肯定，帮助孩子树立自信心。循序渐进，千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为现在孩子处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。

4、帮助孩子树立正确的价值观，教育孩子是非观，不让孩子被社会不良风气影响。

5、要相信孩子，多给孩子自由和空间，相信孩子能够自己处理自己的事情，不干涉孩子的事情。

6、对于孩子的错误不要老调重谈，不拿孩子与别人家的孩子作比较，与孩子说话不要太哆嗦，不要让孩子厌恶自己。

7、鼓励和夸奖孩子，对于孩子的想法和做法，父母要给予正面的评价，不批评和打骂孩子，不否定孩子。

8、使用多种方法让孩子爱上学习，比如带孩子去参加展览，或者带孩子看博物馆、动物园，激发孩子的学习兴趣，鼓励孩子有更多的探索的欲望。

9、带孩子去体验一下生活，让他知道生活的不容易。

10、带孩子多做运动，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

孩子叛逆不上学，家长你知道原因在哪吗？

1、成绩不好，学不会。

2、和同学关系不好。

3、和老师关系不好。

4、和父母关系不好，对抗。

但是归根结底，还是在孩子成绩上。换句话说，如果孩子在学科，或者其他方面有拔尖儿的地方，能得到部分老师同学的赏识，那孩子就不会厌学、更不会抗拒去学校。

青少年叛逆不想上学，首先家长应该反思一下自己，看是否是自己对孩子的教育的太少，导致孩子没人管教，释放天性，从而叛逆任性，不想上学。对此，还是要提醒一下各位家长，上学对孩子来说是非常必要的，家庭教育对孩子来说也是非常重要的。

青少年叛逆不想上学怎么办？

1、多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、与孩子展开平等的对话

把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心底话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与他们充足的耐心。

3、找到原因

我们应该了解孩子的青春期的孩子身心特点，这个年龄的孩子心理上有了独立意识，希望在精神生活方面摆脱家长的约束，认为自己应该有独立的决定权。这个时期的孩子，往往会将自己的内心世界封闭起来，不喜欢向外袒露，然而孩子们还是有许多苦恼的，特别是面对复杂的矛盾和困惑时，他们依然需要得到家长在精神上的理解、支持和保护。

4、引导孩子树立正确的考试观

家长应该让孩子知道学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩来断定一个人的能力，并且考试并不是惟一价值体现，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到。

5、家长引导孩子放轻松接纳自己的不足

对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心，厌学的情绪就会减轻。家长应该多与孩子沟通，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。

6、家长要引导孩子给自己一个合适的定位和评价

让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受自己的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

7、培养厌学孩子的学习兴趣

兴趣是老师。家长针对厌学的孩子，应该有独到的教育方法。想办法让厌学的孩子在学习的过程中有意识的发现学习的趣味，从而让他们爱上学习，探索知识的奥妙。

焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧，是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种正常的情绪反应。焦虑通常情况下与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系，主要表现为紧张、坐立不安，严重时会伴有植物性神经系统功能的变化或失调，如心悸、手抖、出汗等。

青少年焦虑不想上学怎么办？

一、不打骂，一些脾气暴躁的家长可能会认为孩子没事找事，找各种理由不去学校，甚至会认为孩子因为“开学焦虑”而出现的躯体表现是在装病。这种情况下可能会激发孩子的抵触情绪，与父母出现对立情绪及对立行为，加重孩子的问题情绪及行为。

二、导致焦虑的主要原因，往往是学生或家长把目标定得过高，以孩子的实力短期内难以达到。在这种情况下，家长就要发挥正向引导作用了。帮助孩子认清他的能力和实力，合理发挥他的潜力，而不是一味地制定过高的目标。

三、家长的焦虑情绪很容易使孩子的“焦虑”扩大化。如总是询问孩子有关上学的问题，反而会强化孩子们的不安，这种焦虑感会在父母与孩子之间传递，逐步升级，最后小问题变成大问题。父母要切记“焦虑”对于很多孩子来说是正常经历，一般很快就会过去，所以在孩子面前要坦然，不要把自己的焦虑传递给孩子。

四、孩子不愿意家长管自己的太多，但并不意味着他们不需要来自家长关心和参与，尤其对于青少年。家长适当的行为举动能够让孩子感觉到父母对自己的在意和关心，能够获得安全感，有力量、有底气面对自己的情绪问题。

青少年焦虑不想上学原因是什么？

一、.家庭因素的影响。父母在家庭中的状态、关系、相处方式都对孩子有着巨大的影响，父母的性格和心理状况对青少年的焦虑症有很大影响。如果父母敏感多疑、缺乏自信、犹豫不决，孩子更容易患上焦虑症。

二、生活中的不良因素的影响。如果家庭中父母的关系紧张，如经常吵架，冷战或者父母离异，都会使孩子产生焦虑情绪，一旦这种情绪无法及时排解便会发展成焦虑症。同样，一些重大的事件如亲人过世等也会让孩子焦虑。

三、责任心强。有很多青少年责任心非常强，对自己的要求、期望很高，希望自己各个方面都优秀。这本是一件好事，但过于严苛的要求自己，一旦达不到自己的目标，就会产生巨大的压力，这种压力便是青少年焦虑症产生的原因。

很多家长都在问孩子16岁了不想上学，劝也劝不住，管也管不了，怎么办才好。其实，面对不想上学的孩子，不分年龄，想要解决问题，最主要的是让孩子真正认识学习，并对学习有规划有目标，再来就是让孩子在学习上有方法。

16岁青少年不想上学怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、多些鼓励。父母要学会鼓励孩子好好学习，沉下心来学习，只有这样，才能够更好的提高孩子的学习兴趣，而且让孩子不能够出现失败就特别气馁，而是好好的解决负面情绪，因此才可以进一步的解决厌学问题。

3、让孩子的学习计划设定的规范些、科学些，比如将自己孩子的学习计划设定的更容易完成些，或者将孩子的学习计划分解为容易完成的小的目标。这样才能够增加孩子的成功经验，让孩子变得更加自信，而不是打击孩子的学习信心。

4、使用多种方法，让孩子多一些学习的兴趣和学习动力，比如让孩子读世界名着，树立远大的理想，也可以陪伴孩子去博物馆、展览馆、动物园，从而激发孩子的好奇心、求知欲等。

16岁青少年不想上学的原因：

1、焦虑

孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。 父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。

2、学习困难

有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。 有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没法完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。

3、寂寞

有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。

4、受欺负

有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。

随着社会的开展，家长对孩子的教育问题日渐关注，对孩子的学习也是投入十分大。可是如今又有一大批的孩子对父母的付出不了解，或多或少有一定的厌学状况，高一的孩子刚从初中进入高中，教学方式、学校环境一时难以适应产生不想上学的想法是很正常的，家长要正确看待。

高一女孩不想上学怎样开导？

一、找原因。

孩子不想上学，一定有不想上学的原因。因此，要细心了解孩子为何不想上学，告知孩子，有急事和父母说，说什么都不会责怪你。

二、学习困难。

假如孩子说觉得学习困难，如何也学不懂，就问孩子哪门课程内容不容易，父母要细心给孩子解读，并找一些有关的题型多做训练，题练得多了，就能找到一些方式，孩子就有信心了。

三、孩子被欺负。

如果是孩子校园内受了欺压，不敢去去上学，一定要与老师立即沟通交流，找到欺负人的是哪个孩子，让教师指责他，使他之后不敢欺负人了，而且，让2个孩子合好，变成朋友，小孩子一般说开就好了，不容易总记在心中。

四、升学压力。

假如孩子觉得学习压力大，担忧自身考不太好。家长需要告知孩子无须把成绩看得太关键，只要竭尽全力就行，如果已经很努力，还是考不太好，就会有可能是学习的方法不对，父母要和孩子一起剖析怎能合理地学习，和孩子一起找到好的方式，助孩子一臂之力。

五、受到外界社会不良风气的影响，沉迷电子游戏。

如今信息社会，高中生几乎都有手机，家中的电脑更是比家长玩得还熟，学生很多信息都可以从网上获得，除此以外，电影、电视、电台都充斥着一些不良的东西，而高中生的分辨能力较差，很容易受到外界的诱惑而误入歧途。其中令很多家长都头痛的就是电子游戏。家长可以通过转移注意力、约法三章的方式循序渐进的帮助孩子戒除游戏。

六、看到孩子身上的闪光点。

发现孩子的闪光点，多给予赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

七、家长要注意自己的教育方式和教育态度。

实践证明，专制型和放任型的家庭是最容易对孩子的个性造成不良影响的。在专制型的家庭里，家长是绝对权威，子女要绝对服从，这样，孩子很容易形成被动、胆怯或反抗等不良性格特征；在放任型的家庭里，父母由于各种原因而无暇或无力顾及孩子，许多事情要靠子女自己面对和处理，在这样的家庭中长大的孩子，一般来说独立性和适应性较强，但由于缺乏家长的关心、帮助与监控，也容易出现意志涣散、人际交往过于随便、自由散漫、难以抵御不良影响等问题。

因此，家长在教育孩子的过程中，要注意方式方法，同时也要注意“度”的问题，要知道过分施压和放任自流都会使孩子产生厌学情绪，从而出现不想上学乃至逃学的行为。

解决厌学的核心是解决焦虑，是一种条件性情绪，就是一学习自动出来的烦躁情绪体验，这是在学习经历中形成的，通过了解形成过程，调整不合理认知，在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，只要能体验成功，就可以解决学生厌学问题。那么，青少年不想上学怎么办呢？

青少年不想上学怎么办

1、手机游戏的诱惑。电子产品日常化，使孩子看到了一个异常丰富的虚拟世界。自己也深入其中，不能自拔。人竟然对着机器，如痴如醉。对这样的孩子，要正面引导，让他从手机中学习更多的自己需要的文化知识。学会探究，尝试着把这些知识变成自己的知识。而不是浪费时间，打游戏。杜绝游戏，保护视力。加强体育锻炼。

2、环境变化，孩子在高中 接触到的同学，是否爱学习，如果不爱学习怎么引导。近朱者赤近墨者黑。高中大部分时间是自己支配。自己复习。多给他买一下辅导书。规定自己看完。让他有责任意思。别以为不完成作业也可以。同学之间，老师之间，得有一个磨合期。要尽快适应高中的学习。

3、培养目标。不要和别人比。要和自己比。每次测试，要善于总结，这次好在哪些方面，坏到哪些方面。怎样补短板。在行动中。好的大学激励。自己人生规划。要有目标，不盲从。

4、毅力的培养。高中阶段不爱学习，可能正处于长跑过程中的“高原现象”，也就是跑到一定阶段，自己的体力，身体都出现不支的现象。也是最艰苦的阶段，一般人如果能坚持住，挺过去，他还是会有足够的体力去冲刺的。但如果半途而废。那将是终身遗憾。让孩子懂得坚持的意义。完成人生的一次飞跃。

5、培养学习兴趣，敢于挑战。这些知识，都是国家规定的任务，作为学生，应该尽力掌握。其实国家的标准不是太高。只要你学习的各科能达到及格的分数线，就很棒了。在此基础上更上一层楼。不放弃，不彷徨。希望就在不久的将来。

总之，高中是人生的转折时期，及时调整好自己的人生方向，用自己的青春热血，拼一个无悔的人生。值得。