幼儿园孩子胆小不爱说话怎么引导

孩子在刚进入幼儿园的时候，都是胆小不爱说话的，毕竟他们刚刚离开家，离开了父母的保护范围，会产生这样的情绪很正常，还是需要一段适应的时间。那么幼儿园孩子胆小不爱说话怎么引导？

幼儿园孩子胆小不爱说话怎么引导

1、正确的教育孩子

宝宝在幼儿园不敢说话是让很多家长都感到头疼的事情，家长不要焦虑，一定要保持平和的心态，正确的教育宝宝，培养宝宝一些兴趣爱好，可以让宝宝变得更喜欢交流，如果宝宝出现了比较严重的选择性缄默，需要到医院做专业治疗。但大多数孩子都是暂时的，属于社会适应过程中的正常现象，父母发现之后积极想办法帮助孩子，选择性缄默就会渐渐消失。

2、关注孩子的心理

家长应该关注宝宝的心理健康，宝宝的心理挫折感是细腻和脆弱的，在与周围的父母、老师和同伴交往中，某个小小的事件可能都会让他感到焦虑，大大降低了他的安全感，但是宝宝又难以名状这个不良体验，于是就采用缄默的方式保护自己。这就要求父母细心观察、调查，及时给予鼓励、支持和帮助。

内向胆小不爱说话的孩子是可以改变的。但是需要家长正确的引导，如果家长在这方面没有一个好的教育的话，孩子的性格将会更加不好。因此，不仅需要家长对孩子多开导，还需要家长注意自己的一言一行，给孩子做一个积极乐观的学习榜样，让孩子能够勇敢突破自己。

孩子内向胆小不爱说话怎么引导？

1、夫妻和睦很重要

有些孩子原本性格活泼开朗，当受到父母关系的影响，变得内向胆小。父母尽量避免在孩子面前争吵，在夫妻关系和睦环境下长大的孩子，性格会更加的开朗活泼，内心更多的阳光。

2、多与同龄人交往

爸爸妈妈们可以带孩子多点到同龄小朋友家做客，或者邀请他们过来陪孩子玩，当孩子尝到小主人的滋味，一般都会兴奋、喜悦，忙里忙外地招呼自己的小客人，这样不知不觉中他们就增强了自信心，塑造了开朗的性格。

幼儿园固执的孩子可能是进入了执拗敏感期，这是每个孩子成长都必经的一个阶段。如果家长在此期间没有正确应对孩子的一些行为的话，就会对孩子的成长造成一定的影响。那么，幼儿园固执的孩子怎么引导呢？

幼儿园固执的孩子的原因

执拗敏感期一般从2岁左右开始，孩子的自我意识就得到了发展，并且随着年龄的增长在不断增强。而孩子自我意识发展的一个主要表现就是，孩子不再完全听父母的话，他们会有自己的想法，并且会按照自己的想法去做。有的时候孩子变得固执己见，甚至会反抗父母，这就是所谓的“执拗敏感期”。

3-4岁是孩子执拗敏感期的爆发高峰期，这个时候孩子往往难以变通，甚至会达到成人难以理解的地步。事实上，孩子的执拗敏感期来源于秩序感。孩子的心理活动是有秩序的，在他还没有超越这种秩序的时候，就会严格地执行这种秩序。

家长需要清楚的是，孩子在此期间作出得“不听话”的行为，并不是真的在和你作对，这只是孩子在执拗敏感期的本能排斥。

幼儿园固执的孩子怎么引导

大多数孩子刚去幼儿园都会出现或大或小的不适应，但是孩子不合群，对他的身心健康都有十分不利的影响，家长也会担心。那么，幼儿园不合群的孩子怎么引导呢？

幼儿园不合群的孩子形成原因

1、先天气质

有时候并不是孩子不想和其他孩子玩，而是自己天生就是比较拘谨内向的性格，这个与天性爱说爱笑、性格开朗的孩子其实都属于先天气质，就是传说中自带气质光环的高冷范和忧郁型性格。

2、家长过度保护

现在独生子女非常多，当一些要求没有满足时，就会用哭闹甚至大人来达到目的。这样的坏习惯延续到了幼儿园，肯定是很难和其他孩子相处的，因为自己不肯吃亏，动不动就哭闹打人，当然就会受到小朋友的排斥，显得不合群。

很多家长说孩子在家开朗活泼，在幼儿园也算是交友广泛，受小朋友的欢迎，唯独不好的地方就是不敢上台表演，那么，幼儿园孩子害羞不敢表演怎么引导？

幼儿园孩子害羞不敢表演怎么引导

1、从小要给孩子创建“家庭小舞台”

在孩子走向大型的舞台前，家长从小要给孩子创造一个“家庭舞台”，这个舞台可以简单，随便找几个台子搭建即可，然后家长坐在舞台前，充当孩子的第一批粉丝。家长要在孩子登台表演时，要时不时地给予孩子热烈般的掌声。

2、多带孩子外出社交

要想让孩子缓解害羞的问题，父母必须以身作则，多带孩子外出，去一些放松身心的地方，让孩子多接触新鲜环境、多接触人，增长见识、开拓眼界，自然有助于孩子社交能力的提高。

每个家庭都希望自己的孩子可以勇敢爱说话一些，因为勇敢和爱说话代表着孩子的社交能力较强，这样在长大之后才会积累人脉同时能够获得更多的机会。但是，每个孩子的性格不同，家长不要盲目追求孩子拥有外向的性格，而是要循循渐进，慢慢引导。

孩子胆小不爱说话作为父母怎么办？

1、倾听孩子的心声

从孩子的角度来讲，孩子倾诉的习惯不是与生俱来的，需要由环境和气氛来培养。当父母能以平等的心态倾听孩子诉说的时候，那么，孩子就会从父母这里得到安全感和信任感。从而，沟通就会变得顺畅。

2、不要给孩子贴标签

家庭教育中，父母不要随意给孩子贴上“不会说话、内向、胆小鬼”等标签。这只会增加孩子心理压力，其实孩子没有父母想象的那般不勇敢，反而在父母的标签和责备下会变得愈胆小退缩。所以，尽可能地用鼓励的话语和孩子交流，来增强孩子的自信心。

随着中考的分流，在初中阶段会有一种现象从初一就开始显现，这便是有一部分孩子逐渐出现厌学现象，到了初二时这种现象达到了峰值。这让很多家长都不是很理解。但其实孩子厌学的原因有很多种，只有准确找到原因才可以对症下药。

孩子初二不爱学习怎么引导？

1、首先要找到孩子厌学的原因

孩子厌学，可能有以下几种情况：基础差，对学习失去信心；沉迷于手机或电脑游戏；交了不良朋友，常与朋友出去玩耍，孩子的心变野了；受到欺凌，不敢去学校；厌恶老师或学校的教育方式。以上的一两种原因或几种原因都有。等等找到孩子厌学的原因，然后对症下药。

2、与孩子平等谈话

与孩子进行一场平等地，开诚布公的，谈心式的对话：目的就是打开孩子的心扉，帮忙孩子认识自己的错误，然后鼓励孩子下定决心改正错误，定下奋斗（改正）目标。这个谈心式的对话，成功与否，是帮助孩子改掉坏习惯，走向正道的关键。